移動ゼロで、臨床に活きる学び 市立函館病院様 事例 

日常業務の中で、まとまった時間を確保して研修に参加することが難しい、という点が大きな背景にありました。特に地方では、都市部で開催される研修に参加するために前日から移動しなければならないことも多く、時間的な負担がどうしても大きくなります。また、現場の忙しさは日によって異なるため、朝から夕方まで一日を通して拘束される形式の研修には参加しづらいと感じていました。そうした中で、業務と両立しながら学べる方法として、モジュール式クラスルームトレーニングに関心を持つようになりました。 

受講を通じて価値を感じたのは、講義内容がテーマごとに整理され、検査全体を一つの流れとして理解できた点です。特に心臓領域では、個々の設定や操作を断片的に学ぶのではなく、「一つの検査としてどう組み立てるか」という視点で説明されており、全体像を捉えやすいと感じました。また、講義を聞いて終わりではなく、現場に持ち帰って試しながら振り返れる点も大きなメリットでした。アーカイブを活用して内容を見直し、疑問点を整理することで、自施設での運用を具体的にイメージしながら学習を進めることができます。実際に受講後は、学んだ内容を日常の検査の中で試し、必要に応じて再度アーカイブを確認するという流れが定着しました。忙しさに波のある環境でも無理なく学びを継続でき、日常業務に結び付けやすい点が、実際の現場で活きることにつながっていると感じています。

遠方にいてなかなか研修に参加しづらい方や、業務の都合でまとまった時間を確保するのが難しい方には、受講しやすい形だと思います。モジュール式の一番の良さは、やはりアーカイブで振り返れる点で、期間は限られますが、その間であれば必要なタイミングで再学習できます。実際に一度聞いた内容を、後から見直して整理できるので、忙しい中でも学びを続けやすいと感じました。無理のない形で学習を進めたい方には、活用しやすいトレーニングだと思います。 

(2026年2月10日取材)